صفحه ها
دسته
لينكهاي مفيد
آرشیو
آمار وبلاگ
تعداد بازدید : 102942
تعداد نوشته ها : 15
تعداد نظرات : 27
Rss
طراح قالب
GraphistThem267

منابع پيشنهادي براي كنكور ارشد مهندسي مكانيك


 

منابع پيشنهادي براي كنكور ارشد مكانيك 94

منابع آزمون كارشناسي ارشد گرايش ساخت و توليد

بخش اول : دروس مشترك با ساير گرايش هاي مهندسي مكانيك

نوجه : هر قسمت شامل 30 عدد سئوال مي باشد يعني مجموعا ً 150 سئوال در اين بخش .

1 – زبان عمومي و تخصصي با ضريب 1
2 – رياضي ( شامل رياضي 1 و 2 ، معادلات ديفرانسيل و رياضيات مهندسي ) با ضريب 2
3 – جامدات ( شامل استاتيك ، مقاومت مصالح و طراحي اجزاء ) با ضريب 2
4 – سيالات ( شامل انتقال حرارت ، ترموديناميك و سيالات ) با ضريب 1
5 – ديناميك ( شامل ديناميك ، كنترل ، ديناميك ماشين و ارتعاشات ) با ضريب 1


بخش دوم : دروس تخصصي گرايش مهندسي مكانيك ساخت و توليد

توجه :
الف ) تعداد 30 عدد سؤال مي باشد .
ب ) تمام ضرايب دروس تخصصي در كنكور كارشناسي ارشد مكانيك 4 مي باشد .
ج ) تعداد سئوالات براي هر قسمت مشخص نيست و همچنين با توجه به كنكور هاي گذشته  نوسانات بسياري دارد
( به عبارت ديگر مي بايست تمام دروس خوانده شود زيرا كاملا ً مشخص نيست از هر درس چند سؤال در ذكر مي شود.)
د ) براي منابع درسي لازم به ذكر است كه علاوه بر منابع ذكر شده در زير ، جزوات اساتيد دانشگاههاي زير از تمام منابع مهمتر مي باشد :
دانشگاه صنعتي امير كبير ، دانشگاه صنعتي اصفهان ، دانشگاه صنعتي سهند تبريز و دانشگاه مازندران
ه ) متاسفانه بيشتر منابع به زبان اصلي (انگليسي) مي باشد، ولي خوشبختانه اخيرا ً انتشارات نشر طراح اقدام به ترجمه برخي از اين منابع كرده است .

1 – سيستم هاي اندازه گيري
منابع : (1) كتابي به همين نام ازانتشارات نشر طراح منتشر شده است ( دو نوع كتاب مختلف ).

(2) كتاب زبان اصليMetrology For Engineers  نوشته J.F.W.Galyerو C.R.Shotbolt

جزوه دكتر حريرپوش


2 – اونيور سال عمومي ( ماشين افزار ) 
منبع : كتاب زبان اصلي Technology Of Machine Tools

جزوه رازفر 

3 – توانايي ماشينكاري
منبع : كتاب درسي به همين نام نوشته دكتر محمدرضا رازفر از انتشارات دانشگاه صنعتي
امير كبير
4 – متالورژي (علم مواد)
منبع : كتابي با عنوان « علم مواد » نوشته دكتر تويسركاني از انتشارات دانشگاه
صنعتي اصفهان.
در ضمن كتاب هاي ديگري نيز در اين زمينه وجود دارد از جمله : كتاب متالورژي حرارتي
اونر كه البته به زبان فارسي نيز ترجمه شده است و همچنين كتاب علم مواد و عمليات
حرارتي نوشته دكتر گلعذار.
5 – عمليات حرارتي
منبع : منابع ذكر شده در بخش متالورژي جوابگوي اين قسمت در آزمون كارشناسي ارشد مي
باشد .
6 – جوشكاري تخصصي
كتابي در اين زمينه به طور مشخص نمي توانم ذكر كنم ، ولي انتشارات نشر طراح و
انتشارات ديگر كتاب هايي در اين وادي منتشر كرده اند كه مي توانيد تهيه و استفاده
كنيد.
البته بايد ذكر كنم كه بهترين منبع « جزوه ي درسي دكتر ستاري فر عضو هيات علمي
دانشگاه امير كبير»
مي باشد .
7- ماشين هاي CNC
انتشارات نشر طراح ، كيومرث ، فدك و دانشگاه علم و صنعت ايران چندين كتاب مختلف با
عنوان هاي مشابه در اين زمينه منتشر كرده است .
8 – قيد و بند (جيگ و فيكسچر)
منابع :

(1) كتاب قيد و بست ها نوشته P.H.Joshi
كه انتشارات دانشگاه علم و صنعت ايران آن را به زبان فارسي ترجمه كرده است.
(2) انتشارات نشر طراح كتابي با عنوان جيگ و فيكسچر دراين زمينه منتشر كرده است .
9 – قالب هاي پرس
منبع اصلي جزوه اساتيد دانشگاهي دانشگاه هايي كه در بالا ذكر شد .(جزوه دكتر ملايي) 
انتشارات نشر طراح كتابي با عنوان مشابه در اين زمينه منتشر كرده است .
10 – هيدروليك و پنو ماتيك
منابع :

(1) جزوه ي درسي ( به صورت كتاب ) نوشته «دكتر رضاعي» عضو هيات علمي دانشگاه صنعتي امير كبير
(2) كتابي با همين عنوان از انتشارات نشر طراح
11 – روش هاي توليد مخصوص
منابع :

(1) كتابي با عنوان «روش هاي ماشينكاري مدرن» از انتشارات نشر طراح
(2) جزوه ي درسي دكتر عبداله عضو هيات علمي دانشگاه صنعتي امير كبير
12 – مديريت توليد
متاسفانه در اين زمينه نمي توانم كتابي را ذكر كنم فقط به جزوه ي اساتيد بسنده كنيد.

جزوه هايده متقي

هنري به نام هنر آزمون دادن

 

خيلي بلد بودم، امّا بد امتحان دادم ...
من وقت كم آوردم ...
بعد از درس رياضي روحيه‌ام را باختم ...
سؤال دوم رياضي باعث شد كلي از وقتم را تلف كنم ...
چون شب قبل نخوابيده بودم، سر درد شديدي داشتم و ...
اين جملات و جملاتي مشابه، سخنان رايج گروه بسياري از داوطلبان است كه پس از هر بار آزمون دادن، در مقام بيان مشكلات آزموني خود مطرح مي‏كنند. اغلب داوطلبان در برخورد با چنين مشكلاتي، نقص مطالعه را عامل اصلي مي‌دانند و ترجيح مي‌دهند با افزايش ساعات درسي، به مقابله و جبران اين‌گونه مشكلات بپردازند. در حالي كه چنين پيش‌آمدهايي يقيناً منشاء غير مطالعاتي و غير درسي دارد و براي اصلاح آن‌ها هم بايد به روش‌هايي كه در مسير آماده‌سازي براي آزمون و نيز حضور در جلسه و برخورد با آزمون پرداخت و آن‏ها را اصلاح كرد. مجموعه‏ي اين روش‌ها را تحت عنوان «هنر آزمون دادن» مي‏شناسيم. پس چه بهتر به جاي اين كه بعد از امتحان، با حسرت از اين موارد صحبت كنيد. همين امروز تكليف‌تان را با اين قبيل مسائل روشن كنيد و در آزمونهاي آزمايشي باقيمانده، با تمرين روي آن‌ها به مهارت لازم براي آزمون دادن دست پيدا كنيد.

قبل از پرداختن به موضوع و روش‌هاي «هنر آزمون دادن» به چند نكته توجّه كنيد.

الف) «هنر آزمون دادن» فراگيري روش‏هايي است كه با كمك آن‏ها بتوانيد به اندازه‌ي واقعي معلومات‌تان در آزمون نتيجه بگيريد. بنابراين در اين بخش از كسب اطلاعات درسي سخني نخواهيم گفت.

ب ) هنر آزمون دادن» مجموعه‏ي روش‌هاي منطقي و هدفمندي است كه به كار بستن آن‌ها، آزمون و شرايط پيراموني آن را تحت اختيار و كنترل شما قرار مي‌دهد. بنابراين در اين بخش سخني از روش‌هاي پيچيده و غيرمتعارف نيست كه معمولاً با عناوين فريبنده‌ي مهندسي معكوس، وارونه، آسمان به زمين، زمين به آسمان و صدها عنوان پرطمطراق ديگر، فضاي ذهني شما را آشفته مي‌سازد.

ج ) مجموعه‌ي روش‌هايي كه تحت عنوان «هنر آزمون دادن» بيان مي‌شود، نيازمند تمرين و استفاده در قالب آزمون‌هاي آزمايشي است تا شرايط روحي، جسمي و فكري شما با اين روش‌ها آميخته شود. بنابراين انجام چنين روش‌هايي بدون تمرين حتي ممكن است نتايج وارونه‌اي هم داشته باشد.

و اكنون «هنر آزمون دادن»

گام اوّل: قبل از آزمون

● روزهاي پيش از آزمون استراحت كافي داشته باشيد.
● با فكر و انديشه‌ي بي‌جا پيرامون نحوه‌ي برگزاري و شرايط اجراي آزمون در خودتان توليد اضطراب مخرّب نكنيد.
● روزهاي قبل هر آزمون آزمايشي را به تست زدن از منابعي كه قبلاً آن‌ها را حل كرده‌ايد و مرور خلاصه‌ها و نكاتي كه بيش‌تر فرار هستند، بپردازيد.
● از قبل نسبت به زمان پاسخ‌گويي هر درس و نيز موضوعاتي كه به پاسخ‌گويي آن‌ها خواهيد پرداخت، طرح و برنامه‌ي مشخصي داشته باشيد.

گام دوم: در جلسه‌ي آزمون

آغاز: پيشنهاد مي‌كنم آزمون را از درسي آغاز كنيد كه به آن تسلط بيش‌تري داريد. اين كار سبب خواهد شد تا : اوّلاً در آن درس به موفقيت قابل انتظارتان دست پيدا كنيد. ثانياً احساس خوش‌آيندي از توفيق در شما به وجود بيايد و براي پاسخ دادن به ساير دروس انگيزه‌ي بالايي پيدا كنيد و ثالثاً به دليل تسلّط بر محتواي درس، سرعت بيش‌تري در پاسخ‌گويي داشته باشيد و قدري از زمان را براي ساير دروس ذخيره كنيد. امّا به اين نكته توجّه داشته باشيد كه اگر پرسش‌هاي درسي كه شما پاسخ‌گويي خود را با آن آغاز مي‌كنيد، برخلاف تصوّرتان دشوار باشد، ممكن است در روحيّه‌ي شما اثر معكوس داشته باشد. البتّه موضوع دشواري پرسش‌ها ممكن است در زمان پاسخ‌گويي دروس به ترتيب دفترچه‌هم وجود داشته باشد. پس لازم است در هر شرايطي به توصيه‌ي عمومي ما در جلسه‌ي آزمون عمل كنيد.

روحيه: به‌هيچ عنوان اجازه ندهيد چيزي باعث تضعيف روحيه‌ي شما شود. اگر پرسشي براي شما سخت است، احتمالاً براي ديگر داوطلبان هم سخت خواهد بود. پس لازم نيست بي‌جهت نگران باشيد. در همان حال نفس عميقي بكشيد، چشم‏هاي خود را ببنديد و به اين فكر كنيد كه تا كنون بارها و بارها با پرسش‌هاي دشوار مواجه شده‌ايد و همواره با اندكي صبر و تفكر از عهده‌ي حل آن‌ها برآمده‌ايد و اكنون نيز همان اتفاق خواهد افتاد. سپس چشم‌ها را باز كنيد و به پاسخ‌گويي بپردازيد.

تعداد: يادتان باشد كه‌ هميشه در آزمون‌ها، تعدادي پرسش وجود دارند كه براي جواب ندادن طراحي شده‌اند. اين پرسش‌ها براي اين هستند كه سرعت عمل و قدرت تمركز شما را براي برگزاركنندگان آزمون مشخّص كنند. ممكن است بپرسيد اين قدرت تميز چگونه مشخص مي‌شود؟ ساده است. مي‌دانيد كه ارزش تست‌ها با يكديگر مساوي است. ارزش يك تست دشوار با ارزش يك تست ساده برابر است. تفاوت آن‌ها در اين است كه شما در زمان صرف شده براي حل يك تست دشوار، مي‌توانيد به چند پرسش ساده پاسخ دهيد. پس بهتر آن است كه به تعداد پرسش‌هاي درست بيش‌تري پاسخ دهيد. به‌همين دليل خودتان را از قبل براي پاسخ ندادن به تعدادي از پرسش‌ها آماده كنيد.

مرور: اگرچه براي پاسخ‌گويي به پرسش‌ها وقت مشخصي به عنوان پيشنهاد تعيين شده است ولي پيشنهاد مي‌كنيم اين وقت را اندكي كاهش دهيد.

اگرچه وقت كلي 180 دقيقه، افزايش پيدا نمي‌كند امّا شما با حساب‌گري مي‌توانيد بهره‌ي خود را از اين وقت بيش‌تر كنيد. چگونه؟ كافي است قدري از اين زمان‌ها بكاهيد و بكوشيد تا تعداد پرسش‌هاي تعيين شده را در زمان كم‌تري مثلاً هر درس در 15 دقيقه پاسخ دهيد. اين كار به شما كمك مي‌كند تا در انتهاي آزمون 15دقيقه وقت اضافه داشته باشيد. اين وقت اضافه به شما فرصت مي‌دهد تا با آرامش خاطر به مرور پرسش‌هاي، پاسخ نداده و احياناً مشكل‌دار خود بپردازيد.

 

 

آزمون پاياني تسلط سازمان سنجش+پاسخ تشريحي

دانلود آزمون آزمايشي آخر تسلط سازمان سنجش-به همراه پاسخ تشريحي براي رشته مهندسي مكانيك.
لينك دانلود سوالات:
http://www.4shared.com/rar/vKGkFnqh/tasallot.html?

لينك دريافت پاسخ تشريحي:
http://www.sanjeshserv.ir/fullstory.aspx?id=53

مهندسي مكانيك چيست؟

مقدمه

مهندسي مكانيك

رشته مهندسي مكانيك را شايد بتوان از نقطه‌نظر تنوع موضوعات تحت پوشش، جامع‌ترين رشته مهندسي به شمار آورد. رشته مهندسي مكانيك در برگيرنده تمامي علوم و فنوني است كه با توليد  تبديل و استفاده از انرژي، ايجاد و تبديل حركت و انجام كار، توليد و ساخت قطعات و ماشين‌آلات و به كارگيري مواد مختلف در ساخت آنها و همچنين طراحي و كنترل سيستم‌هاي مكانيكي، حرارتي و سيالاتي مرتبط مي‌باشد،به عبارت ديگر محاسبات فني، مدلسازي و شبيه‌سازي طراحي و تهيه نقشه‌ها ، تدوين روش ساخت ، توليد و آزمايش ماشين‌آلات و تاسيسات مورد استفاده در جهان امروز، با تكيه بر توانايي‌هاي مهندسان مكانيك انجام مي‌گيرد.

تعريف و شرح

مهندسي مكانيك

مهندسي مكانيك شاخه‌اي از مهندسي است كه با طراحي، ساخت و راه‌اندازي دستگاه‌ها و ماشين‌ها سروكار دارد. مهندسي مكانيك نقش به سزايي در بالا بردن امنيّت زندگي، بهبود كيفيّت كلّي زندگي، و نيز ايجاد شور و نشاط اقتصادي ايفا مي‌كند. به جرئت مي‌توان گفت كه مهندسي مكانيك، گسترده‌ترين رشته? مهندسي از نظر دامنه? فعاليّت‌ها و كاربردها است.

مهندسان مكانيك، اصول اساسي نيرو، انرژي، حركت و گرما را به كار برده و با دانش تخصصي خود، سيستم‌هاي مكانيكي و دستگاه‌ها و فرآيندهاي گرمايي را طراحي كرده و مي‌سازند. مهندسان مكانيك، گستره? وسيعي از دستگاه‌ها، فرآورده‌ها و فرآيندها را توليد مي‌كنند؛ به عنوان نمونه:

موتورها و سيستم‌هاي كنترل خودرو و هواپيما، نيروگاه‌هاي الكتريكي، دستگاه‌هاي پزشكي، اجزا و قطعه‌هاي گوناگون از موتورهاي با ابعاد ميكروسكوپي گرفته تا چرخ‌دنده‌هاي غول‌آسا، فناوري ليزر، طراحي و ساخت به كمك رايانه، ماشيني كردن يا خودكارسازي (اتوماسيون) و روباتيك، انواع گوناگوني از فرآورده‌هاي مصرفي از دستگاه‌هاي تهويه? مطبوع گرفته تا رايانه‌هاي شخصي و تجهيزات ورزشي، ماشين‌ها و دستگاه‌هايي كه هر يك از فرآورده‌هاي بالا را به صورت انبوه توليد مي‌كنند.

مي‌توان گفت تقريباً همه جنبه‌هاي زندگي، در ارتباط با مهندسي مكانيك هستند. هر چيزي كه حركت كند يا انرژي مصرف نمايد، احتمالاً يك مهندس مكانيك در طراحي يا ساخت آن نقش داشته است.

مهندسي مكانيك

كاربرد و زير شاخه ها

رشته مهندسي مكانيك داراي واحدهايي ملموس و كاربردي است ولي داشتن شناخت كافي نسبت به اين رشته قبل از انتخاب آن ضروري است. اغلب واحدهاي اين رشته داراي رياضيات ديفرانسيلي پيچيده و تجسم فيزيكي هستند كه منجر به سخت شدن اين واحدها مي شوند. ضمنا واحدهاي كارگاهي و فعاليت در واحدهاي توليدي نيز از ويژگي هاي اين رشته مي باشد كه داوطلبان آن را با محيطهاي صنعتي آشنا كرده و پيوند مي زند.

 

معرفي اجمالي زير شاخه ها:

الف – گرايش مكانيك در طراحي جامدات

هدف تربيت آزمايشگاهي متخصصاني است كه بتوانند در مراكز توليد و كارخانه ها اجزاء و مكانيزم ماشين آلات مختلف را طراحي كنند. دروس اين دوره شامل دروس نظري، آزمايشگاهي، كارگاه و پروژه و كارآموزي است. فارغ التحصيلان مي توانند در كارخانجات مختلف نظير خودروسازي ، صنايع نفت، ذوب فلزات و صنايع غذايي و غيره مشغول شوند و براي اين دوره امكان ادامه تحصيل تا سطح كارشناسي ارشد و دكتري در داخل يا خارج از كشور وجود دارد. موفقيت داوطلبان به آگاهي آنها در دروس جبر و مثلثات، هندسه ، فيزيك و مكانيك همچنين آشنايي و تسلط آنان به زبان خارجي بستگي فراوان دارد. از جمله دروس اين دوره مي توان دروس مقاومت مصالح، طراحي و ديناميك را نام برد. در اين رشته زمينه اشتغال و بازاركار خوب وجود دارد و مطالب ارائه شده در طول تحصيل براي دانشجويان محسوس و قابل لمس است.

ب – گرايش مكانيك در حرارت و سيالات

اين رشته در به كاربردن علوم و تكنولوژي مربوط جهت طرح و محاسبه اجزاء سيستمهايي كه اساس كار آنها مبتني بر تبديل انرژي ، انتقال حرارت و جرم است به متخصصان كارآيي لازم را مي دهد و آنها را جهت فعاليت در صنايع مختلف مكانيك در رشته حرارت و سيالات (نظير مولدهاي حرارتي، انتقال سيال نيروگاههاي آبي، موتورهاي احتراقي و ... ) آماده مي سازد. فارغ التحصيلان اين دوره قادر به طراحي و محاسبه اجزا و سيستمها در بخشهاي عمده اي از صنايع نظير صنايع خودروسازي ، نيروگاههاي حرارتي و آبي، صنايع غذايي، نفت، ذوب فلزات و غيره هستند.

فارغ التحصيلان اين دوره مي توانند تا مقطع كارشناسي ارشد و دكتري در داخل يا خارج از كشور ادامه تحصيل دهند. داوطلبان اين رشته بايد در دروس رياضي و فيزيك تسلط داشته و با يك زبان خارجي آشنا باشند. دروس اين رشته شامل مطالبي در زمينه هاي حرارت و سيالات ، مي باشد.

نظر دانشجويان: با توجه به اينكه اصولا تحصيلات دانشگاهي به خصوص در زمينه هاي مهندسي نياز صد در صد به علاقه مندي داوطلب دارد، بنابراين عدم داشتن علاقه و همچنين عدم تقويت دروس اساسي و پايه اي در بخش مكانيك مانند رياضي، فيزيك – مكانيك ، شيمي ، رسم فني (تجسم بالا داشتن) و هوش نسبتا خوب و عدم روحيه تجزيه و تحليل در مسائل باعث دلسردي و از دست دادن انگيزه تحصيل و ركورد شديد در تحصيلات خواهد شد.

ج - گرايش ساخت و توليد

هدف تربيت كارشناساني است كه با به كاربردن تكنولوژي مربوط به ابزارسازي، ريخته گري ، جوشكاري، فرم دادن فلزات ، طرح كارگاه يا كارخانه هاي توليدي آماده كار در زمينه ساخت و توليد ماشين آلات صنايع (كشاورزي ، نظامي، ماشين سازي، ابزارسازي ، خودروسازي و ... ) باشند. فارغ التحصيلان اين دوره قادر خواهند بود در صنايعي مانند ماشين سازي، ابزارسازي، خودروسازي ، صنايع كشاورزي، صنايع هوايي و تسليحاتي به ساخت و توليدي ماشين آلات، طراحي كارگاه و يا كارخانه توليدي بپردازند و نظارت و بهره برداري و اجراي صحيح طرحها را عهده دار شوند. داوطلبان اين رشته بايد در دروس رياضي، فيزيك و مكانيك از آگاهي كافي برخوردار باشند. دروس اين دروه شامل مطالبي در مورد نحوه توليد، طراحي قالبهاي پرس، طراحي قيد و بندها، كار و برنامه ريزي با ماشينهاي اتوماتيك، اصول كلي و نحوه كار با ماشينهاي دستي و تعمير و نصب تمام سرويسهاي صنعتي مي باشد و درصد نسبتا بالايي از آنها به صورت عملي ارائه مي گردد. داوطلب بايد سالم باشد تا بتواند كارهاي كارگاهي را به خوبي انجام دهد و استعداد كارهاي فني را داشته باشد. با توجه به خودكفايي صنايع كشور اين رشته داراي بازار كار خوبي است.

مهندسي مكانيك

 

مهندسي مكانيك در ايران

دانشكده مهندسي مكانيك از جمله اولين واحدهائي است كه در سال 1336 هجري شمسي و همزمان با تأسيس دانشكده پلي تكنيك تهران فعاليتهاي آموزشي خود را آغاز نموده است. در سال 1340 نخستين دانش آموختگان آن موفق به اخذ گواهينامه كارشناسي ارشد پيوسته در رشتة مهندسي مكانيك شدند.

در شروع آموزش اين مهندسي در ايران ، مهندسي مكانيك با برق يكي بود و «الكترومكانيك» ناميده مي‌شد. اما اين دو رشته حدود 40 سال پيش از هم جدا شدند و به مرور رشته‌هاي ديگري مانند مهندسي شيمي و مواد نيز از مهندسي مكانيك جدا شد و مهندسي مكانيك به عنوان رشته مهندسي مكانيك عمومي ارايه گرديد. ولي با پيشرفت صنعت و نياز صنايع به تخصص‌هاي مختلف در اين زمينه، از مهندسي مكانيك عمومي دو گرايش «طراحي جامدات» و «حرارت و سيالات» و بعد از آن «ساخت و توليد» بيرون آمد و بالاخره بايد به مهندسي دريا اشاره كرد كه هنوز در دانشگاه صنعتي شريف به عنوان يكي از گرايشهاي مهندسي مكانيك ارايه مي‌شود.

 

تهيه كننده: فاطمه سادات مويدي

تنظيم براي تبيان: محسن مرادي

سلام خدمت همه دوستان مكانيكي عزيز:

در اين پست به تحليل كنكور ارشد مهندسي مكانيك در سالهاي 88 و 89 پرداختيم. اميدواريم مثمر ثمر واقع بشه!!!

 

 http://www.mediafire.com/?bbzrkmqu2mqv9by

 

با آرزوي موفقيت براي پشت كنكوريهاي عزيز

Cool

منابع كنكور كارشناسي ارشد مهندسي مكانيك:

اين متن را براي انتقال تجربيات كنكورهاي گذشته براي كنكوريهاي 91 به اونور نوشتم. اميدوارم مثمر ثمر واقع بشه:

 

 

مجموعه زبان انگليسي:


1-زبان عمومي:

اگر تافل زبان نداريد يا در سطح بالايي نيستيد،به هيچ وجه وقت خود را با خواندن كتابهايي مثل 504 و..... تلف نكنيد.
اگر به درصد رتبه هاي زير 100 نگاه كنين،ميبينين كه اكثرا زبان را سفيد ميگذارند، مگر كسيكه هدفش قبولي در مهندسي پزشكي است


2- زبان تخصصي:

اين درس هم نياز به هيچ مرجعي ندارد.
اگر در دوران تحصيل ، لغات تخصصي به گوشتان خورده باشد، مي‌توانيد جواب دهيد.
از اين قسمت معمولاً سه متن به صورت درك مطلب،در كنكور ميدهند كه بسيار وقت گير است و خواندن بيشتر از يك متن،توصيه نميشود

 

 

مجموعه رياضيات:

1- رياضيات 1و2:

براي اين دو درس،اگر از تابستان شروع به خواندن ميكنيد،حتما كتاب هاي مسعود آقاسي را بخوانيد،بدون نياز به هيچ چيز ديگري.

اما اگر فرصت كافي ندارين،براي رياضيات 1 كتاب گاج و براي رياضيات 2 كتاب پوران پژوهش تا حد خوبي،كفايت ميكنند.


2-معادلات ديفرانسيل:

براي تمامي گرايش ها،كتاب معادلات ديفرانسيل گاج،يك كتاب فوق العاده عالي است.
كتابي با حجم كم،اما بسيار پر محتوا.

با خواندن آن به راحتي ميتوانيد همه تست هاي معادلات را بدون استثنا جواب دهيد.


3-رياضيات مهندسي:

رياضي مهندسي،معتقدي (پارسه) دو جلد كتاب داره (درس + تست).

حتما درس را كامل مطالعه كرده و سپس تست هاي تاليفي را حل كنيد.

آنگاه به سراغ جلد دوم رفته و تست هاي سالهاي گذشته رياضيات مهندسي رشته هاي برق و مكانيك را هم حل كنيد.


كتاب رياضيات مهندسي محمود كريمي انتشارات نصير هم كتاب هاي بسيار خوب و با تشريح بيشتر هستند.

 

 

مجموعه حرارت و سيالات:


1- ترموديناميك و مكانيك سيالات:

بدون شك كتابهاي دو جلدي راهيان ارشد براي اين دو درس بهترين منبع است.
حتما ابتدا يكبار درس و تست هاي داخل كتاب را حل كنيد و يك دور كتاب ها را تمام كنيد.

سپس تست هاي مكانيك+ تست هاي مهم مهندسي شيمي+ عمران را حتما حل كنيد.



2- انتقال حرارت:

كتاب انتقال حرارت پوران پژوهش، نوشته دكتر محمد سميع پور.

كتاب بسيار خوبيست، فقط حتما علاوه بر مكانيك، تست هايي از مهندسي شيمي هم حل شود.

 

 

مجموعه جامدات:

1-استاتيك:

استاتيك بهترين و تنها مرجع مورد اعتماد كتاب مريام است.

مطالعه كامل درس و حل اكثر مثالهاي مهم انتهاي هر بخش حتما توصيه ميشود.

سوالات كنكور استاتيك معمولا تكراري نيست به دليل گستردگي مسائل مريام.
استاتيك شايد تنها درسي باشد كه فرمول خاصي ندارد و تنها با حل تحليلي مسئله ميتوان به جواب رسيد.


2- مقاومت مصالح:

تنها يك كتاب،مقاومت پوران پژوهش نوشته محمد حسن نائي.

كتابيكه اگر كامل بر آن مسلط شويد قادر به پاسخگويي همه تست هاي مقاومت خواهيد بود.

ابتدا درس اين كتاب را كامل بخوانيد.

سپس فقط مثال هاي حل شده را مطالعه كنيد.

به هيچ وجه تست هاي تكميلي را نزنيد،فقط تست هاي مكانيك + تست هاي مهم عمران كفايت ميكنه.

در اين درس مسئله مهم،مرور پي در پي درس و مثالهاي حل شده و تست هاي مهم است.



3- طراحي اجزا:

تنها يك كتاب، طراحي اجزاي راهيان ارشد نوشته روح‌اله حسيني. هم متن كاملي داره و خوب درس را ياد ميده و هم تستهاي كامل و زيادي داره. مثلاً تستهاي كارداني به كارشناسي را هم پوشش ميده.

 نكته جالب اينجاست كه همه سوالات كنكور امسال (90) داخل اين كتاب بود

اما اگر وقت نمي‌كنيد كلش را بخونيد حتماً فصلهاي معيارهاي شكست، خستگي و چرخ‌دنده‌ها را بخونيد.

 

 

مجموعه ديناميك و ارتعاشات


1- ديناميك:

اول بگم كه اين درس علاوه بر خوندن نياز به تمرين و تست زدن زيادي داره و بايد پس از اينكه درس را ياد گرفتيد تا ميتونيد نمونه سوال گير بياريد و تست بزنيد و ... . اين درس خيلي مهمه، چرا كه پيش نياز درسهاي ديناميك ماشين و ارتعاشات و كنترل هم هست.


كتاب راهيان ارشد نوشته روح‌اله حسيني خيلي از اين لحاظ كامله. هم تستهاي مكانيك را داره و هم هوافضا و مكاترونيك و بعضاً تست تاليفي هم داره.



2- ارتعاشات:

با كتاب ارتعاشات جباري پوران پژوهش،نميشه بيشتر از دو تا سه تست زد. بايد مفاهيم ارتعاشات را خوب ياد بگيريد كه كتاب ارتعاشات رائو براي فقط درس و حل مسئله سري شومز (ستو) تقريبا مناسب است. البته كتاب ارتعاشات صالحي پور و حسيني هم خوبه. هم خوب آموزش داده و هم مثال زياد داره و هوافضا را هم شامل ميشه. در حال حاضر بهترين منبع همين كتابه

اما اين درس منابع زيادي دارد،كه خواندنش خيلي وقت ميگيرد.

به هرحال همين تعداد كتابها با توجه به زمان كافيست.



3- ديناميك ماشين:

باز هم مثل دو درس اول اين قسمت (ديناميك و ارتعاشات) كتاب راهيان ارشد (نوشته حسيني). واقعاً هم از نظر درس و هم از نظر تست كامله و از رجوع به ساير مراجع مثل مارتين و ... بي‌نياز ميشيد. فقط سعي كنيد همه مسائل را بتونيد خودتون حل كنيد و يا حداقل نگاهي بهشون بندازيد. راه حلش دستتان مياد.


4-كنترل اتوماتيك:

تا 89 اگر كسي كتاب كنترل آرياز برادراني را ميخواند،راحت ميتوانست 3 تا 4 سوال كنترل را جواب دهد.

اما براي ارشد89 قضيه فرق كرد و فرم سوالات عوض شد!!!!

اما به هر حال كاملترين مرجع همين كتاب است،البته جزوه پارسه هم كنارش خوب است.

چون كتاب آرياز بعضي مسائل مكانيكي و سيالاتي را ندارد.

 

و اما ساخت و توليد:

1- سيستمهاي اندازه گيري :
منبع : جزوه امير كبير، كتاب سيستم هاي اندازه گيري نوشته حرير پوش. منبع ديگر كتاب زبان اصلي : Metrology for Engineers از J.F.W.Galyer و C.R.Shotbolt مي باشد.
2- اونيورسال عمومي ( ماشين ابزار)
كتاب زبان اصلي : Technology of Machine Tools مي باشد.
3- توانايي ماشينكاري :
كتاب درسي به همين نام نوشته دكتر محمدرضا رازفر انتشارات دانشگاه صنعتي اميركبير
4- متالورژي ( علم مواد ) :
منبع : كتابي با عنوان ( علم مواد ) نوشته تويسركاني انتشارات دانشگاه صنعتي اصفهان
در ضمن كتابهاي ديگري نيز در اين زمينه وجود دارد از جمله : كتاب متالورژي حرارتي اونر كه البته به زبان فارسي نيز ترجمه شده است. و نيز كتاب علم مواد نوشته گلعذار
5- عمليات حرارتي :
منبع : كتاب عمليات حرارتي فولاد ها
6- جوشكاري تخصصي :
جزوه جوشكاري دكتر دكتر ستاري فر عضو هيأت علمي دانشگاه اميركبير مي باشد.
7- ماشينهاي CNC :
نشر طراح چندين كتاب مختلف با عنوانهاي مشابه در اين زمينه منتشر كرده است.
8- قيد و بند ( جيگ و فيكسچر) :
جزوه امير كبير .
9- قالب پرس :
منبع اصلي جزوه امير كبير ،كتاب قالب هاي برش نشر طراح
10- هيدروليك و پنوماتيك :
منابع : جزوه درسي ( بصورت كتاب ) نوشته دكتر رضاعي عضو هيأت علمي دانشگاه اميركبير

11- توليد مخصوص:
منابع: جزوه درسي دكتر عبداله عضو هيأت علمي دانشگاه اميركبير
كتابي با عنوان (( روشهاي مدرن ماشينكاري )) از نشر طراح
12- مديريت توليد:
مديريت صنعتي(فصل 11:مذيريت توليد) نوشته دكتر حدادي اصل (دانشيار دانشگاه صنعتي اميركبير)

سراسري 

 

 

اين مجموعه شامل رشته‌هاي زير مي‌باشد:
1-ساخت و توليد
2-طراحي كاربردي
3-تبديل انرژي
4-مهندسي پزشكي- بيومكانيك
5-سيستم محركه خودرو
6-طراحي سيستم‌هاي تعليق، ترمز و فرمان
7-سازه بدنه خودرو
8-مكاترونيك
9-علمي كاربردي مديريت صنايع چاپ

 

 

آزاد

 

 

اين مجموعه شامل رشته هاي زير است:
1- مهندسي مكانيك- تبديل انرژي
2- مهندسي مكانيك- ساخت و توليد
3- مهندسي مكانيك- طراحي كاربردي

 

 

معرفي رشته مهندسي مكانيك درمقطع كارشناسي ارشد

گرايش‌ها و ابعاد مختلف اين رشته در كارشناسي ارشد
مهندسي مكانيك در مقطع كارشناسي ارشد داراي هفت گرايش اصلي است:
مهندسي مكانيك – طراحي كاربردي
مهندسي مكانيك – تبديل انرژي
مهندسي مكانيك – ساخت توليد
مهندسي مكانيك – بيومكانيك
مهندسي مكانيك – سيستم محركه خودرو
مهندسي مكانيك – سيستم‌هاي تعليق ترمز و فرمان
مهندسي مكانيك – سازه بدنه خورد
همچنين فارغ‌التحصيلان مهندسي مكانيك مي‌توانند براي دوره كارشناسي ارشد خود ۳ گرايش فرعي مهندسي مكانيك را نيز انتخاب كنند:
سيستمهاي انرژي و محيط زيست
انرژي هسته‌اي
مهندسي دريا
* توانايي‌هاي لازم براي داوطلبان اين رشته
مكانيك بهشت رياضيات است. اين جمله زيبا از “لئوناردو اولر” رياضيدان بزرگ سوئيسي بنيان‌گذار ارتباط تنگاتنگ رياضيات با مكانيك است و همچنين مكانيك بخشي از علم فيزيك است. به همين دليل دانشجوي مهندسي مكانيك بايد در دو درس رياضي و فيزيك قوي بوده و همچنين از هوش استعداد و قدرت تجسم خوبي برخوردار باشد. يك مهندس مكانيك بنا به مقتضيات رشته خود مي‌بايست در محيط‌هاي توليدي و در كارخانه‌ها اكثراً مشغول له كار گردد و در نتيجه بايد توانايي كار در محيط‌هاي شلوغ و پرسروصدا و خشن و دور از شهر را داشته باشد.
توضيحي پيرامون هر گرايش

مهندسي مكانيك – طراحي كاربردي
هدف تربيت متخصصاني است كه بتوانند در مراكز توليد و كارخانه‌ها اجزاء و مكانيزم‌هاي ماشين آلات مختلف را طراحي كنند. در اين گرايش به بررسي انواع نيروها، حركت‌ها و تأثير آنها در اجزاء مختلف ماشين پرداخته شده و بهترين حالت قطعه مورد نظر براي تمامي آن نيروها و گشتاورها براي برداشتن بهترين كارايي در عمر مناسب طراحي مي‌گردد.

مهندسي مكانيك – تبديل انرژي
اين رشته در به كار بردن علوم و تكنولوژي مربوط جهت طرح و محاسبه اجزاء سيستمهايي كه اساس كار آنها مبتني بر تبديل انرژي انتقال حرارت و جرم است به متخصصان كارايي لازم را مي‌دهد و آنها را جهت فعاليت در صنايع مختلف مكانيك در رشته حرارت و سيالات آماده مي‌سازد.

مهندس مكانيك – ساخت و توليد
هدف ترتيب كارشناساني است كه با به كار بردن تكنولوژي مربوط به ابزارشناسي و ابزارسازي، ريخته‌گري، جوشكاري، فرم دادن فلزات و … كارگاه يا كارخانه‌هاي توليدي آماده كار در زمينه ساخت و توليد ماشين‌آلات صنايع را طراحي كنند.

مهندسي مكانيك – بيومكانيك
بيومكانيك در واقع كاربرد علم مكانيك در بيولوژي (زيست‌شناسي) مي‌باشدو در بيومكانيك هدف درك مكانيزم سيستمهاي زنده است. در مورد يك اورگانيزم هم بيومكانيك كمك به درك عملكرد طبيعي آن تخمين تغييرات در اورگانيزم و پيشنهاد روشهاي مصنوعي در مورد آن مي‌نمايد.
گرايش بيومكانيك توانايي طراحي و ساخت تجهيزات و مواد لوازم پزشكي ايمپلنت‌ها اورتزها و پروتزهاي مناسب و سازگار با بدن موجود زنده‌ را به متخصصان مي دهد.

مهندسي مكانيك – سيستم محركه خودرو – سيستم‌هاي تعليق ترمز و فرمان – سازه بدنه خودرو
هدف تربيت متخصصاني در زمينه‌‌هاي مختلف اجزاء خودرو براي طراحي خودروهايي با مصرف سوخت و آلودگي بهينه و راحتي و آسايش بيشتر سرنشين و عمر مناسب در كاربردهاي مختلف خودروها مي‌باشد.

سيستمهاي انرژي و محيط زيست
هدف تربيت متخصصاني براي طراحي سيستمهاي بهينه مصرف سوخت بر اساس معيارهاي اقتصادي مي‌باشد. متخصصان اين رشته با واحدهاي مربوط به اقتصادي كه مي‌گذرانند بحث‌هاي مكانيكي مورد نيازي كه فرا مي‌گيرند به طراحي سيستمهاي انرژي بر اساس بهينه مصرف انرژي و بهينه آلودگي محيط زيست مي‌پردازند.

مهندسي هسته‌اي
هدف تربيت متخصصاني براي طراحي و استفاده از انرژي هسته‌اي است و به ۳ گرايش پرتوپزشكي، طراحي راكتور و چرخ سوخت تقسيم مي‌شود كه در گرايش راكتور به تكنولوژي توليد سوخت هسته‌اي بر اساس طراحي راكتور مناسب و ديناميك راكتور صورت مي‌گيرد. درگرايش چرخه سوخت به فرآيندهاي سوخت هسته‌اي از استخراج از معدن تا لحظه‌اي كه به سوخت تبديل مي‌شود پرداخته مي‌شود و در گرايش پرتوپزشكي به استفاده از انرژي هسته‌اي در كاربردهاي پزشكي از جمله MRI و CT scan و … پرداخته مي‌شود:

مهندسي دريا
هدف تربيت متخصصاني است كه به طور تخصصي در ارتباط با كشتي و سازه‌هاي دريايي مثل اسكله‌ها و سكوهاي نقتي متحرك مطالعه مي‌كنند و طراحي بدنه، استحكام بدنه، سيستم‌هاي موتور گيربكس، پايداري كشتي در مقابل امواج جانبي كشتي و طراحي مربوط به ناوبري (مسيريابي كشتي) مي‌پردازند.

گرايش‌هاي اين رشته در مقطع ليسانس
رشته مهندسي مكانيك داراي سه گرايش، طراحي جامدات، حرارت و سيالات و ساخت و توليد در مقطع ليسانس است كه گرايش طراحي جامدات به بررسي انواع نيروها، حركتها و تأثير آنها در اجزاء مختلف ماشين مي‌پردازد و مهندس طراح جامدات با توجه به نيازهاي جامع، دستگاهها و ماشين‌ها مختلف را طراحي مي‌كند. گرايش حرارت و سيالات به تحليل و طراحي سيستم از ديدگاه حرارتي سيالاتي مي‌پردازد و مهندس طراح سيالات به طراحي سيستمهاي برودتي و حرارتي و تأسيساتي در ساختمان‌ها و اماكن مي‌پردازد. گرايش ساخت توليد به مسائل مربوط به ساخت بهينه و توليد با كيفيت بالا مي‌پردازد و بيشتر به حل موضوعات و مشكلات فرآيندها و دستگاههاي ساخت و توليد مي‌پردازد.

رشته مهندسي مكانيك
زمينه‌هاي اشتغال
دانش مكانيك دانش زندگي است. در هر مجتمع و كارگاه صنعتي نياز به فارغ‌التحصيل اين رشته امري ضروري و مشهود است و با توجه به حركتهاي صنعتي اين چند ساله اخير كشور، مهندسين مكانيك بيش از پيش در گرداندن چرخ صنعت دخيل شده‌اند و راه همواره براي رشد و ترقي آنها باز است.

بازار كار در خارج از كشور
چشم انداز شغلي مهندسان در خارج كشور نيز بسيار اميدبخش و با استحكام است. براي مثال در ايالات متحده آمريكا رشد شغل‌ها و حرفه‌هاي مربوط به مهندسي مكانيك هر سال حدود ۱۶% (۳۵ هزار شغل) است و انتظار مي‌رود اين آهنگ رشد تا چند سال آينده هم حفظ شود. مهندسان مكانيك از روزگاران گذشته تا به امروز اغلب در بخش‌هاي صنعتي نقش عمده‌اي ايفا كرده و مي‌كنند.
همچنين صنعت پزشكي و داروسازي فرصت‌هاي شغلي جديد و هيجان‌انگيزي را براي مهندسان مكانيك به وجود آورده‌اند تا نيروها و دانش‌هاي زيستي را در هم بياميزند.

در چه صنايعي مي‌توانند مشغول به كار شوند
يك مهندس مكانيك در حال حاضر در زمينه‌هاي مختلفي مي‌تواند فعاليت كند كه از آن جمله مي‌توان به موارد زير اشاره كرد:
- طراحي و ساخت تمامي ماشين‌آلات و قطعات آنها، اعم از ماشين‌آلات توليدي تمامي صنايع، لوازم خانگي و تجهيزات پزشكي.
- طراحي و ساخت تجهيزات و سيستمهاي انتقال و تصفيه آب، سيستم‌هاي مكانيكي و كنترلي پالايشگاه‌ها و كارخانجات شيميايي.
- طراحي و ساخت تأسيسات حرارتي و برودتي ساختمانها و اماكن، بالابرها و آسانسورها و سيستم‌هاي حمل و نقل.
- ساخت ماشين‌آلات تلغيظ و بازيافت مواد مثل كمارخانجات قند، كاغذسازي، سيمان، نساجي، نمك و كنستانتره.
- طراحي و ساخت وسايل و تجهيزات حمل و نقل زميني، دريايي و هوايي.
- ساخت تجهيزات دفاعي مانند تانك، راكت، اژدر و پلهاي متحرك.
- ساخت روبات‌ها، بازوهاي مكانيكي و سيستم‌هاي توليد.
- در ضمن يك مهندس مكانيك مي‌تواند به‌عنوان كارشناس و مشاور فني در بانك‌ها، شركت‌هاي سرمايه‌گذاري و بيمه و شركت‌هاي بازرسي و نظارت امور بين‌المللي فعاليت بكند.


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

تحليل آزمون كارشناسي ارشد مهندسي مكانيك سال ۸۸ و ۸۹ 

 تحليل كنكور ارشد مكانيك_89    روح اله حسيني    راهيان ارشد

دو آزمون كارشناسي ارشد در دو سال 88 و 89 به صورت سراسري صبح روز چهارشنبه مورخ 23/11/87 و 28/11/88 برگزار گرديد. اين دو آزمون در رشته مكانيك شامل يك دفترچه به صورت سوال هاي عمومي شامل :

زبان تخصصي شامل 30 سوال از شماره 1 تا شماره 30

رياضي شامل 20 سوال از شماره 31 تا شماره 50

و سوالهاي تخصصي مربوط به رشته مكانيك شامل :

حرارت و سيالات كه خود شامل دروس ترموديناميك، مكانيك سيالات و انتقال حرارت مي باشد و از مجموع اين دروس 20 سوال تخصصي از شماره 51 تا 70 طرح گرديد .

جامدات كه خود شامل دروس استاتيك، مقاومت مصالح و طراحي اجزاء مي باشد و از مجموع اين دروس نيز 20 سوال تخصصي از شماره 71تا90 مطرح شد.

ديناميك و ارتعاشات شامل دروس ديناميك، ارتعاشات، ديناميك ماشين و كنترل ، كه از مجموع آنها 20 سوال تخصصي از شماره 91 تا 110 مطرح گرديد.

دروس تخصصي مربوط به رشته ساخت و توليد كه شامل دروس: ماشين ابزار، قالب پرس ، علم مواد، ماشين هاي كنترل عددي، اندازه گيري، توليد مخصوص‎، هيدروليك و پنوماتيك و مديريت توليد مي باشد . از بين تمامي اين دروس 20 سوال تخصصي از شماره 111 تا 130 طرح شد.

مباني بيومكانيك 1 و 2 كه شامل 20 سوال از شماره 131 تا 150 بود

دروس پايه پزشكي كه شامل دروس فيزيولوژي ، آناتومي و فيزيك پزشكي مي باشد و از تمامي اين دروس نيز 20 سوال از شماره 151 تا 170 مطرح گرديد .

با توجه به نوع گرايش شركت كننده ضرايب اين دروس متفاوت مي باشد . فقط داوطلبين گرايش مهندسي پزشكي مجاز بودند به انتخاب خود به جاي رديف هاي 3 و 4 به رديف هاي 5 و6 پاسخ كامل دهند. كه اين مورد فقط در روي دفترچه آزمون سراسري سال 88 ذكر شده بود و در روي دفترچه سال 89 چنين موردي مطرح نشده بود.

مدت زمان پاسخگويي به سوال ها براي هر دو آزمون 88 و 89 ،  170 دقيقه بوده با تعداد كل 170 سوال . ضرايب دروس در هر دو آزمون تغييري نكرده تنها تفاوت آزمون ها در اين بوده است كه :

سوال ها در آزمون سال 88 به صورت كاملا مفهومي اما در آزمون سال 89 به صورت كاملا فرمولي قابل جوابگويي بوده است  .

آزمون سال 88 به صورت گروههاي A , B ,C ,D طبقه بندي گرديده بود كه اين گروها به صورت چهار صندلي در اطراف هم طبقه بندي شده بودند سوال هاي آزمون همه مشابه هم بوده فقط جاي سوال ها در اين گروهها در گروه B,Dمشابه هم و در گروه A,C نيز مشابه يكديگر بوده . روي دفترچه آزمون نوع گروه با نام كد دفترچه درج گرديده بود و همچنين مشخصات داوطلب روي آن درج شده بود همين مشخصات و نوع گروه در روي پاسخ نامه فرد نيز درج گرديده بود. در آزمون سال 89 نيز به همين روال صورت گرفته بود با اين تفاوت كه روي دفترچه در كنار نام گروه يك باركد ( Serial number ) نيز ذكر شده بود و نيز نام و نام خانوادگي و محل امضاء نيز در روي دفترچه قيد شده بود كه بايد توسط داوطلب انجام مي شد.

مجموعه مهندسي مكانيك در دو سال 88 و 89 كد 1267 را به خود اختصاص داده بود كه اين كد بر روي دفترچه نيز قيد گرديده بود . استفاده از ماشين حساب در دو آزمون نيز غير مجاز بوده است .

 تحليل كنكور ارشد مهندسي مكانيك     روح اله حسيني     راهيان ارشد

دروس عمومي :

1-1 زبان عمومي و تخصصي

درس زبان در تمامي رشته هاي آزمون كارشناسي ارشد همواره مشتمل بر 15 سوال عمومي و 15 سوال تخصصي بوده است. پرسش‎هاي قسمت زبان‎تخصصي هميشه به‎صورت درك‎مطلب (READIN COMPREHENSION)در رابطه با 2 تا 5 متن تخصصي طرح مي شده اند در حالي كه ساختار زبان عمومي هر سال دچار تغييراتي گرديده است و 10 سوال نخست زبان عمومي به پرسش هاي لغت (VOCABULARY)و 5 سوال بعدي به پرسش هاي دستور زبان(GRAMMER) اختصاص مي يابد. سوالات لغت از يكديگر كاملا مستقل و مجزا هستند، ولي دستور زبان به صورت جاي خالي در يك پاراگراف متن مشترك تعبيه مي شوند كه اصطلاحا (CLOZE TEST) نيز ناميده مي شود.سوالات زبان تخصصي نيز تقريبا براي تمامي رشته هاي در سال هاي گذشته و جاري مشتمل بر سه متن تخصصي و 5 وسال درك مطلب از هر يك بوده اند.

در هر دوآزمون سال 88 و 89 لغات بيشتر از TOEFL بوده و متن ها تخصصي تر بوده و كلمات تخصصي بيشتر در درك مطالب استفاده شده بود. متون درك مطلب سال 89 از لحاظ لغوي و معاني بسيار نزديك يكديگر بود.

 

2-1 رياضي

اين درس در دو آزمون سال 88 و 89 با تعداد 20 سوال مطرح گرديده بود. در آزمون سال 88  سوالات رياضي مهندسي و معادلات با يكديگر برابر بوده اما در سال 89 تعداد سوالات رياضيات مهندسي بيشتر از معادلات بود. با اين تفاوت كه تعداد سولات در سال 88، 5 سوال مهندسي و 5 سوال معادلات بوده اما در سال 89 ، 9 سوال مهندسي و 4 سوال از معادلات و مابقي سوالات از رياضيات 1و2 مطرح شده بود. تعداد سوالات مطرح شده از رياضي 1 و2 در هر دو سال متفاوت بوده . در دو سال نيز بيشترين سوالات را درس رياضي 2 به خود اختصاص داده بود.

 

دروس تخصصي :

1-2 حرارت و سيالات ( ترموديناميك ، مكانيك سيالات ، انتقال حرارت)

درس حرارت و سيالات كه هر سال 20 سوال تخصصي از دروس نامبرده شده را در بر مي گيرد و در هر دوسال 88 و 89 به وضوح ديده شده است كه مكانيك سيالات بيشترين تعداد سوال را به خود اختصاص داده است. در سالهاي    88 و 89 با تعداد سوال 10. بعد از مكانيك سيالات بر عكس كنكور 88، در كنكور 89 درس ترموديناميك و بعد از آن انتقال حرارت بيشترين تعداد سوال را داشته اند. اين مجموعه دروس در سال 88 بيشتر به صورت مفهومي بوده اما در سال 89 به صورت فرمولي مطرح گرديده بودند .

 

2-2جامدات ( استاتيك ، مقاومت مصالح ، طراحي اجزاء)

اين دروس نيز هر ساله 20 سوال تخصصي را به خود اختصاص داده اند . در سال  88و 89  سوالات مطرح شده در استاتيك و مقاومت مصالح تقريبا مانند هم و از همه مباحث مطرح شده بود.با اين تفاوت كه تعداد سوالات درس استاتيك در سال 88 مشتمل بر 7 سوال ،مقاومت مصالح 6 سوال و اجزاء ماشين 7 سوال، در سال 89، استاتيك 8 سوال بوده و تعداد سوالات مقاومت مصالح و اجزاء ماشين نيز با يكديگر برابر بود .

 

3-2 ديناميك و ارتعاشات (ديناميك، ارتعاشات، ديناميك ماشين، كنترل)

اين مجموعه نيز 20 سوال تخصصي را هر سال به خود اختصاص داده است . تعداد سوالات درس ديناميك ماشين و كنترل، در سال 88 با يكديگر برابر و تعداد 5 سوال ، ارتعاشات 6 سوال و ديناميك 4 سوال  و در سال89 همه با يكديگر برابر و از هر درس 5 سوال طرح گرديده بود.

 

4-2 ساخت و توليد (ماشين ابزار، قالب پرس، علم مواد،ماشين هاي كنترل عددي، اندازه گيري، توليد مخصوص، هيدروليك ونيوماتيك، مديريت توليد)

در هر دو آزمون سال 88 و 89 اين مجموعه دروس داراي تعداد 20سوال تخصصي بوده كه در هر دو سال نيز از بين هر كدام از دروس نامبرده تعداد سوال برابر طرح گرديده بود. مباحث مطرح شده در هر دو سال در اين مجموعه يكي بوده و تغيير چنداني نداشته است .

 

5-2 مباني بيو مكانيك 1و2

اين درس نيز داراي 20 سوال تخصصي بوده و ارتباط دارد به داوطلباني كه گرايش مهندسي پزشكي را انتخاب مي كنند و مجاز هستند كه به طور دلخواه پاسخ دهند، كه البته اين موضوع در روي دفترچه سال 89 درج نگرديده بود . اين دروس نيز در هر دو سال 88 و 89 مشابه يكديگر بوده و تغيير چنداني نداشته است. و سوالات به صورت مفهومي و فرمولي طرح شده بود.

 

6-2 دروس پايه پزشكي (فيزيولوژي، آناتومي، فيزيك پزشكي)

اين دروس نيز به طور كامل 20 سوال تخصصي را در برگرفته است . در هر دو آزمون نيز بيشترين تعداد سوال مطرح شده را در سال 88درس فيزيولوژي به خود اختصاص داده بود . كه در آزمون 88 تعداد سوال 9 و بعد از آن آناتومي بيشترين تعداد را در بر داشته ، و در آزمون 89 بيشترين سوال را درس آناتومي با تعداد سوال 9 به خود اختصاص داده بود. تعداد سوالات درس فيزيولوژي در سال 89، 6سوال مطرح گرديده بود.

 

در يك نگاه :

آزمون سراسري كارشناسي ارشد سال 1389 يك آزمون به صورت فرمولي در تمامي دروس طرح شده بود و استفاده از فرمول ها نقش بسيار زيادي را بر خلاف آزمون سال گذشته داشته است .

منابع كليه دروس مانند سال هاي گذشته بوده و هيچ مبحثي در اين آزمون و مواد امتحاني حذف و اضافه نگرديده بود .

 

رديف

مواد امتحاني

تعداد سوال

از شماره

تا شماره

1

زبان عمومي و تخصصي

30

1

30

2

رياضي

20

31

50

3

حرارت و سيالات ( ترموديناميك ، مكانيك سيالات ، انتقال حرارت)

20

51

70

4

جامدات ( استاتيك ، مقاومت مصالح ، طراحي اجزاء)

20

71

90

5

ديناميك و ارتعاشات (ديناميك، ارتعاشات، ديناميك ماشين، كنترل)

20

91

110

6

ساخت و توليد (ماشين ابزار، قالب پرس، علم مواد،ماشين هاي كنترل عددي، اندازه گيري، توليد مخصوص، هيدروليك ونيوماتيك، مديريت توليد)

20

111

130

7

مباني بيو مكانيك 1و2

20

131

150

8

دروس پايه پزشكي (فيزيولوژي، آناتومي، فيزيك پزشكي)

 

20

151

170